Edición 2025
Boletín de Resultados

Graduandos 2025

Ranking y exploración de resultados por establecimiento educativo: logro en Lectura y Matemática, contexto socioeconómico y acceso a tecnología, a nivel nacional.
01

Panorama nacional

Promedios ponderados por cantidad de estudiantes evaluados en cada establecimiento, según los filtros activos.

Logro por departamento

Porcentaje de estudiantes que alcanzó el logro académico, promedio ponderado por departamento

Logro por sector

Público vs. privado vs. cooperativa
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Evolución histórica

Porcentaje de logro nacional en cada evaluación disponible (2018, 2019, 2023, 2024, 2025). No hubo evaluación en 2020–2022.

Tendencia de logro nacional

Acceso a internet en el hogar vs. logro en Matemática

Cada punto es un establecimiento (muestra de hasta 1,200 puntos)
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Más allá del puntaje

DIGEDUCA calcula un puntaje "esperado" para cada escuela según el perfil de sus estudiantes; la diferencia con el puntaje real muestra qué escuelas rinden por encima o por debajo de lo previsto. También comparamos resultados entre las distintas carreras que ofrece cada colegio.

¿Quién más se aleja de lo esperado?

Puntos obtenidos menos puntos esperados en Matemática (según la selección actual)

Resultados por carrera (rama abstracta)

Promedio de logro entre las escuelas que ofrecen cada carrera, según la selección actual
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Familia y contexto socioeconómico

Las escuelas se agrupan según el perfil más común entre sus estudiantes. Estas son asociaciones a nivel de escuela, no conclusiones sobre estudiantes individuales — y reflejan brechas estructurales más que decisiones familiares.

Logro según escolaridad de los padres

Escuelas agrupadas por el nivel educativo más común entre madres o padres

Logro según composición étnica

Escuelas agrupadas por la identificación étnica más reportada entre sus graduandos

Panorama socioeconómico

Promedios ponderados de la selección actual

Condiciones del hogar vs. logro en Matemática

% de estudiantes que cocina con leña en casa, por escuela (proxy de contexto económico)
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Tabla de posiciones

Haga clic en los encabezados para ordenar. Use la búsqueda para encontrar un establecimiento específico.
# Establecimiento Depto. Sector Evaluados Logro Lect. Logro Mat. Pts. Lect. Pts. Mat. Vs. Esperado % Internet

Busca la escuela de tu hijo o hija

Un resumen sencillo de sus resultados en la evaluación de Graduandos 2025, sin tecnicismos.

¿Qué mide esta prueba?

Cada vez que el presupuesto lo permite, el Ministerio de Educación evalúa a los estudiantes que están por graduarse de diversificado, en dos áreas: Lectura (comprensión, vocabulario y estrategias de lectura) y Matemática (aritmética, álgebra, geometría y estadística). El resultado muestra qué porcentaje de estudiantes de cada escuela alcanzó el "logro" — las competencias mínimas que se espera tenga alguien a punto de graduarse, entrar a la universidad o al mundo laboral.

¿Por qué importa que el MINEDUC mida esto?

Sin datos como estos, es difícil saber si los estudiantes egresan del colegio con las herramientas básicas de lectura y matemática, o solo con el diploma. Esta evaluación permite ver brechas entre escuelas, sectores y departamentos; ayuda a decidir dónde se necesita más inversión y apoyo docente; y le da a las familias información pública que antes casi no existía para exigir mejor calidad educativa.

Busca una escuela arriba para ver su ficha de resultados.

Diagnóstico por establecimiento

Fortalezas y áreas de oportunidad por dominio, comparadas con escuelas similares — pensado para orientar el trabajo en el aula.

Busca una escuela arriba para ver su diagnóstico completo.

Ranking Con Criterio 2025

Establecimientos con más de 18 evaluados, en plan diario y jornada matutina, vespertina o doble. La Nota es el promedio entre el % de graduandos que pasó Lectura y el % que pasó Matemática.

A

Departamento de Guatemala

Puesto Establecimiento Nota Municipio Sector Carrera Evaluados
B

Ranking nacional

Puesto Establecimiento Nota Municipio Departamento Sector Carrera Evaluados

Metodología

Se incluyen establecimientos con más de 18 estudiantes evaluados, en plan diario, jornada matutina, vespertina o doble — el mismo criterio de inclusión que usó Con Criterio en sus rankings de 2013 a 2019. La Nota es el promedio entre el % de graduandos que pasó Lectura y el % que pasó Matemática de cada escuela. Los empates comparten puesto.

En ediciones anteriores, el ordenamiento final pasaba además por una matriz estadística diseñada por el experto en innovación Benjamín Sywulka; esa matriz no se replica aquí, solo se referencia como antecedente de años previos. Fuente del criterio de inclusión: concriterio.gt/ranking-de-colegios-2019

Plataforma desarrollada por Suricatta